Egyszerű neked – nagyszerű neki – szakszerű velem
Dömötörné Molnár Krisztina vagyok, konduktor-tanító, mozgásfejlesztő, a SzenzoMozaik megálmodója. A logóm egy agyat formáz, melynek egyik fele kirakó-darabokból áll, mert hiszem, hogy a gyermekek fejlődése ilyen: sok kis részletből áll össze, ahol minden mozaik fontos. Csak ha mindegyik a helyén van, akkor tud kibontakozni igazán: boldog, kiegyensúlyozott gyermekként.
Munkámban a reflexintegráció, a szenzoros rendszer támogatása és a rendszerszemléletű megközelítés áll a középpontban.
Minden viselkedés mögött van ok – és van megoldás is. Egy célzott fejlesztés segíthet abban, hogy gyermeked kiegyensúlyozottabban, boldogabban működjön a mindennapokban.
Foglalj időpontot, és kezdjük el együtt a közös munkát!
A mozgáson keresztül segítem az idegrendszer érését és a gyermekek harmonikus fejlődését.
Tevékenységem két fő pillére:
A reflex- és szenzomotoros fejlesztés célzott mozgásgyakorlatokon keresztül segít.
Ez a típusú fejlesztés különösen hasznos lehet olyan gyermekeknél, akiknél tanulási, viselkedési, mozgáskoordinációs vagy figyelmi nehézségek jelentkeznek.
Ebben a folyamatban nyújtok támogatást – biztonságosan, hatékonyan és szeretettel.
A mottóm: Egyszerű neked – nagyszerű neki – szakszerű velem.
Egyszerű
Az „egyszerű” azt jelenti, hogy otthon is van lehetőséged tornázni. Nem szükséges hozzá külön eszköz, a mozgásformák könnyen elsajátíthatók, naponta mindössze 10–15 percet igényelnek, így könnyedén beilleszthetők a hétköznapokba.
Nagyszerű
A „nagyszerű” azt fejezi ki, hogy akár az otthoni torna, akár az egyéni vagy csoportos mozgásfejlesztés látványos változásokat hozhat a gyermek viselkedésében, tanulásában és egész életében.
Szakszerű
A „szakszerű” pedig azt jelenti, hogy a mozgásprogram minden esetben a gyermek egyéni igényeire szabva, a legfrissebb kutatásokra alapozva készül el.
Online bejelentkezés, időpontfoglalás felmérésre.
Anamnézis lap, tünetlisták és SzEM kérdőív kitöltése
A lefoglalt időpontban felmérem a gyermek reflex és szenzoros profilját és javaslatot teszek az otthoni tornára
Húsz éve foglalkozom gyermekek mozgásfejlesztésével. Munkám során több, mint 1500 gyermeket mértem fel. Többféle módszerrel dolgoztam az évek során, mellyel az idegrendszer érését segítettem elő. Mostanra már rendszerszemléletben dolgozom, a gyermek egészét veszem figyelembe – érzékszerveitől az érzelmi világáig –, a szülőkkel együttműködve, biztonságos, támogató környezetet teremtve.
Küldetésem nemcsak a fejlesztés, hanem az edukáció is: szeretném megosztani a tapasztalataimat, és minél több szülőhöz, pedagógushoz, segítő szakemberhez eljuttatni azt a tudást, amit a gyakorlatban tanultam meg.
Blogomban hasznos, közérthető tartalmakat találsz a mozgásfejlődésről, a reflexek szerepéről, viselkedésbeli és tanulási nehézségek hátteréről – és arról is, hogyan tudjuk ezeket időben felismerni és támogatni.
Reflex- és szenzoros mozgásfejlesztés
A reflexintegráció célja, hogy az idegrendszer fejlődésében kulcsszerepet játszó primitív reflexek a megfelelő időben gátlódjanak vagy beépüljenek a mozgásmintákba. Ha ez nem történik meg, viselkedési, tanulási vagy mozgásproblémák jelentkezhetnek.
A szenzoros integráció az agy azon képessége, mellyel a különböző érzékszervekből származó információkat értelmezi és összehangolja. Ha zavar áll fent, akkor a gyermek túlreagáló vagy alulreagáló lehet bizonyos ingerekre, ami kihat a viselkedésére, figyelmére, mozgására.
Bármikor, amikor szülőként azt látjuk, hogy gyermekünk mozgása, viselkedése, figyelme vagy tanulása elmarad a korosztályától, vagy nagyon eltérő módon reagál az ingerekre.
Az első alkalom egy személyes találkozóból áll, amely során részletesen feltérképezem gyermeked mozgásfejlődési és idegrendszeri állapotát, a reflex és szenzoros profilját. Ennek alapján egy egyéni, otthon végezhető fejlesztőprogramot állítok össze, amelynek célja az idegrendszeri érés támogatása és a mozgásminták harmonizálása.
Kérlek a felmérés előtt a honlapon található űrlapot töltsd ki! Továbbá, ha van már meglévő szakvélemény, felmérés vagy bármilyen releváns eredmény, azt hozzátok magatokkal a mérésre, lehetőség szerint fénymásolva.
A felmérés menete:
Díjazás:
Kérlek, figyeljetek a megfelelő öltözékre:
A felmérést követően többféle fejlesztési lehetőség közül választhatsz, a gyermek aktuális állapotához és szükségleteihez igazodva:
Otthoni fejlesztőprogram: Otthon végezhető, személyre szabott gyakorlatsor, amelyet a szülő is könnyen be tud illeszteni a mindennapokba. A mozgások betanítása a személyes találkozó alkalmával történik, és írásos útmutatót is kapsz a gyakorláshoz. A betanított otthoni torna gyakorlása 8–16 héten keresztül javasolt. Ezután szükség van egy újabb találkozóra, ahol az aktuális állapothoz igazítom a következő gyakorlatsort. Átlagosan 3–6 otthoni torna-beállítás elegendő az idegrendszeri egyensúly eléréséhez, ez természetesen egyéni tempóban történik.
Kiegészítő egyéni vagy csoportos mozgásfejlesztés: Egyes esetekben az otthoni torna hatását egyéni vagy kiscsoportos fejlesztő foglalkozásokkal erősítjük meg. Ezek célja az idegrendszeri érés további támogatása, a szenzoros integráció segítése, valamint az érzelmi és szociális készségek fejlesztése.
Mindkét forma során nagy hangsúlyt kap a játékosság, az örömteli élmény és a gyermek egyéni ritmusának tiszteletben tartása. A fejlesztőórán változatos eszközöket használok.
Az otthoni tornát 8-16 hetente cserélem át. Az egyéni vagy csoportos fejlesztés heti 1-2 alkalom, de a gyermek állapotától és az otthoni gyakorlás lehetőségétől függően ez változhat.
Ez egyénenként eltérő. Van, aki néhány hónap alatt látványos változáson megy keresztül, másoknál 6–24 hónapos folyamat is lehet. A rendszeresség és az otthoni gyakorlás jelentősen gyorsíthatja a fejlődést.
A mozgásfejlesztés akkor a leghatékonyabb, ha komplex szemlélettel, a gyermek teljes testi-lelki egyensúlyára figyelemmel valósul meg. Ezért a következő vizsgálatokat, terápiás szakembereket és támogató eszközöket jó szívvel ajánlom a fejlesztési folyamat kiegészítésére:
Oszteopátia: A mozgásfejlesztést ízületi egyensúly helyreállítása nélkül nem tudom vállalni, ezért minden gyermeknek évente legalább egy alkalommal javasolt oszteopátiás vizsgálaton részt vennie.
Morvai László oszteopata
Bejelentkezés: +36 30 267 7732
Cím: Budapest III. kerület, Kunigunda útja 60.
Gyógytorna: Mozgásszervi, tartási problémák, vagy bármilyen egyensúlyi nehézség esetén segít a megfelelő gyógytorna.
Brecsok Anita gyógytornász
Elérhetőség: +36 30 384 4351
Tápanyaghiány pótlása – az idegrendszer építőkövei
A mai gyermekek jelentős része rejtett tápanyaghiánnyal küzd, ami kihat a viselkedésre, figyelemre, tanulásra is. Érdemes ezt figyelembe venni a fejlesztési terv összeállításakor.
További információ:
Farkas-Boross Zita természetgyógyász kiadványa – www.termeszetgyogyaszod.hu
Vegetatív idegrendszer támogatása – bolygóideg (nervus vagus) szerepe
A fejlesztés során kiemelt figyelmet fordítok a bolygóideg állapotára, valamint a szimpatikus és paraszimpatikus idegrendszer egyensúlyára. Ez alapvető a biztonságérzet, figyelem és tanulás szempontjából. A felmérés után egyéni javaslatokat adok a harmonizálásra (pl. légzés, ritmus, érintés, mozgásformák, gargalizálás).
Imre Erika +36 20 241 7936 ASTOP-technika, Cogniplus
Fül- és arcüregproblémák esetén
Ismétlődő fülgyulladás, arcüregi gondok esetén érdemes utánajárni a kiváltó okoknak – ezek hatással lehetnek a hallásra, figyelemre és beszédfejlődésre is.
Holczinger Zsuzsa – Felsőpakony
Tel.: +36 30 415 0988
Dr. Benedek Pálma – www.gyerekmosoly.hu
Szemproblémák, látásvizsgálat
A látás problémái gyakran rejtve maradnak, mégis jelentősen befolyásolják a mozgást, olvasást, koncentrációt.
Fabrizio Bonci optometrista
Tel.: +36 20 500 8898
Cím: Budapest, Asbóth utca 14.
Szörényi Optika – Szigetszentmiklós
Tel.: +36 30 604 6591
Pszichológiai támogatás
Ha a gyermek érzelmi-pszichés terhelése fokozott, vagy a viselkedésében nagy kilengéseket tapasztalsz, érdemes pszichológussal is konzultálni.
Tóth-Vári Ildikó pszichológus
Tel.: +36 20 981 2747
Érzelmi intelligencia fejlesztése játékosan
Az érzelmi világ támogatása, szókincs és önszabályozás fejlesztése játékos módon is történhet.
Rosenberg–Nagy Ágota játékai különösen hasznosak ebben.
Kiemelt figyelmet igénylő esetek: SPD, Autizmus, ADHD
Szenzoros feldolgozási nehézség, autizmus spektrumzavar vagy figyelemzavar esetén még fontosabb a környezet tudatos alakítása:
Javasolt kiegészítők:
Hasznos oldalak, közösségek: